如何处理学生的逆反心理(当学生有逆反心理时应该怎么办)

1、建立良好的师生关系。在课堂上，学生是主体，教师是主导。在生活学习中，除了严格引导他们遵守纪律之外，还要与学生建立良好的师生关系。把学生当做发展中的人看待，了解他们的一些喜好、性格特点，平时多接触多关心，缩短彼此之间的距离，让学生接受老师，老师也应该根据学生的症结，灵活改变教学方案，引导学生更有效率地学习。

2、教师践行职业道德，以身作则，做好榜样。学校里，教师的一言一行不仅仅体现自身的素质，也影响学生的行为习惯培养。学生会学习老师的一些动作或习惯，并模仿。作为老师，要以身作则，自己要严格要求自己，做好表率作用，以理服人，让学生明白一些事情是可以通过讲道理解决的，明白道理才能做好其他的事。

3、多微笑，以积极情绪引导学生。情绪是可以传染的，积极的情绪会起到鼓励的作用，消极的会产生不良的作用。老师要调整好自己的心情和情绪，比如课堂上多微笑，微笑可以缩短人与人之间的距离，另外多对学生说些鼓励的话语，主动与学生互动沟通，想办法调动学生的学习兴趣和积极性，创造良好的学习氛围。

4、学校要开设一些健康的心理讲座。学生不同的年龄段心理状态也不一样，一般在小学高年级至初中阶段，是学生逆反心理的高峰期。这时候学校要开设一些心理课堂，用积极健康的知识去引导学生，正确处理好学习生活中一些不健康的心理，避免做出一些出格的事情，学校也要建立专业小组跟踪一些逆反心理的学生动态，及时引导。

5、及时了解学生的家庭情况，建立学生档案。一个学生的成长环境会影响一个人的心态和性格。如果学生出现逆反心理，许是对环境的不满或者引起别人的注意。这时候，老师要及时了解学生的家庭情况，看是否存在问题，并建立学生方案，这样才能更好地制定教学方案，帮助学生改正不足之处。

6、家长要注意配合学校引导。学生除了学校生活，其余时间大都跟父母或长辈生活在一起。这时候，学校也要跟家长沟通好，对于学生的逆反心理要正确引导处理，而不是打骂解决问题，激发矛盾。用正确的教育方式去引导，把学生的心理引导到健康正常的轨道上来，更积极健康地生活学习。