许多家长认为自己从未接受过性教育，但也正常成长，未曾遭遇问题。确实，过去的三十年，社会环境相对单纯，而如今孩子们所处的成长环境已然大相径庭。充斥于大街小巷的广告、电视剧，乃至孩子们日常观看的日本动画，无不弥漫着爱情的讯息。儿童性教育的必要性日益凸显。那么，家长们该如何为孩子开展早期性教育呢？
在与孩子的交流中，父母应避免空洞的说教，转而告诉他们“能做什么，应该怎么做”。如果父母一味强调孩子不能做什么，反而可能激起他们对未知事物的好奇心，想要探索其后果。当前，青少年的性知识主要来源于同龄人、书籍、网络等渠道，这些渠道所传递的性知识可能存在误导。虽然学校从四年级开始进行相关教育，但内容单一、形式僵化，男女分班授课的模式已多年未变。面对性早熟的现象，性心理的滞后必然导致性无知。父母和老师对性话题过于敏感，过分恐惧和回避并非良策。积极有效的做法是正视性教育，为青少年提供公开、科学、健康的性教育，这将为他们的一生带来深远的影响。
家长在和孩子谈论性教育时，应该采用孩子易于接受的方式。例如，对于年幼的孩子，家长可以通过讲述故事的方式来传授正确的性知识，同时指出故事中的正确行为。利用图像等形式进行说明也是一个好方法，这样能符合孩子的认知特点，更容易被孩子所接受。
专家们也指出，监护人应避免教条式地向孩子灌输性知识。孩子们通常喜欢通过游戏和感兴趣的内容来学习。结合儿童动画等他们感兴趣的内容来进行性教育是最自然、最有效的方法。