为了适应我国当前幼儿师範教育改革与发展的要求，以新的教育理念和方法培养合格的幼稚园师资，我们根据教育部颁布的幼儿师範学校课程方案和《幼稚园教育指导纲要（试行）》，组织高等师範院校和幼儿师範学校的教师以及教育科研机构的研究人员编写了这套新的幼儿师範学校课本。 本套教材共13本，包括《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿卫生学》《幼稚园语言教育活动指导》《幼稚园数学教育活动指导》《幼稚园科学教育活动指导》《幼稚园社会教育活动指导》《幼稚园美术教育活动指导》《幼稚园音乐教育活动指导》《幼稚园健康教育活动指导》《幼稚园教师教育技能》《幼稚园玩具教具製作》《幼儿歌曲创编》。 本套教材提供了国内外幼儿教育的最新研究成果，有理论，有实践案例，在编写体例上也有新的创意。本套教材主要供三年制幼儿师範学校教学使用，也可作为中等职业学校幼儿师範班的教材，以及在职幼稚园教师继续教育的培训教材。 本书共分9章。第一、二章对幼稚园语言教育的目标和内容作了具体的分析。第三至第八章分别讲述了幼稚园文学活动、谈话活动、讲述活动、听说游戏及早期阅读的教育要求、设计