套用题是国小数学的难点，许多学生不会解套用题，主要是因为不理解题目讲什幺，从教学上讲是学生的“读题”能力不强，不会“读题”，当然就不会“做题”了。使用《图解套用题》的读者都有这样的感觉：图解的确能帮助小学生很好地理解题目的意思，有了图解，真正让套用题变得容易了。以下是部分使用者的反馈：
看完书后，觉得确实挺好，这本书针对孩子校内书本知识，只要都会做，校内考试没有问题，只有很少的提高题，孩子也不会厌烦，十分喜欢做，家长辅导起来也方便，因为都把题画成图了，一目了然。
孩子以前在解套用题时，常常无从下手，主要是读题有障碍，套用图解的方法，孩子很快就能理解题意，做题时非常顺手，现在，小孩子已经学会用这种方法了，自己做题时，也能试着去画画图解，有进步。现在回过头来看，书上的试题还是有点难度的，为什幺感觉容易呢？其实是图解帮了忙。
帮朋友买的，朋友的小孩在国外读国小3年级，曾经看过3年级上册，很有收益，据说在班级数学名列第一。这次回国，特地点名要补齐本套书3-6年级全套。
现在孩子都不会画图分析题，这本书能以各种图解的方式指导孩子解套用题，教会孩子一种方法,很不错。
……
《图解套用题》之所以能给小学生带来学习的便利，得益于它採用线段图、分析图等图解的方式帮助学生把题目的文字信息转化成图像信息，从而发挥小学生形象思维见长的优势，做到了“化抽象为形象”，如此一来读懂题目自然不在话下。书中的每一版套用题，都有一版相应的解题思路，套用题和解题思路左右对照，方便学生自学，更便于家长及老师指导，使用的的便利性做得很到位。
全书採用双色印刷，图片精美，符合小学生的年龄特徵。

一 準备课
1 数一数
2 比多少
二 位 置
三 1～5 的认识和加减法
11～5 的认识
25以内的加法
35以内的减法
40的加减法
四 认识图形（一）
五 6～10 的认识和加减法
110以内的加减法套用题 （一）
210以内的加减法套用题（二）
310以内的加减法套用题（三）
4 连加连减套用题
5 加减混合套用题
6 单元检测
六 11～20 各数的认识
111～20 各数的认识
2 十加几和相应的减法套用题
七 认识钟錶
八 20以内的进位加法
120以内的进位加法套用题（一）
220以内的进位加法套用题（二）
320以内的进位加法套用题（三）
4 单元检测
期末检测（一）
期末检测（二）
期末检测（三）
参考答案