小学生数学思维阶梯拓展60课

提高学生综合素质，发展学生的个性特长，不能靠突击速成，更不能脱离实际，拔苗助长。同样，学生的数学方面能力的发展和提高也是一个循序渐进、长期训练、螺旋上升的过程。 为了配合国小数学课外活动的开展，为适应新课程改革要求，对学生进行有效的数学能力训练，编者组织了一批有丰富经验的骨干教师、特级教师编写了此套丛书，通过独特的一学一练、左右开弓的形式，帮助学生系统地掌握数学奥林匹克的全部内容，拓宽学生的知识视野，掌握解题方法和技巧，提高应试和参赛能力。 丛书的编写力求体现以下特点 内容全面，阶梯上升。丛书把国小奥林匹克数学全部内容，按年级分解，每个年级设定60个专题，每个专题作为一个学与练单元。真题、名题、创新题……难易题目梯度分布，对学生进行全面的系统训练。 源于教材，高于教材．各年级按照通用教材教学内容的编排顺序，从学生的知识结构和思维发展水平的实际出发设定专题，便于学生在掌握课本单元基础知识的前提下，进行拓展训练。 边学边练，左右开弓。每个专题都配以“学一学”与“练一练”两大部分。“学一学”部分结合典型题例的分析和解答，对相关的知识、方法和技巧进行归纳和。“练一练”部分设定若干具有梯度的练习题，可帮助学生拓展思路，提升自己的数学能力。帮助学生以最快的速度达到最佳的学习效果，培养学生适应各类考试的能力，以及满足对知识运用的要求。 编者期待《小学生数学思维阶梯拓展60课》能为广大国小师生提供有益的帮助，能成为优秀小学生的良师益友。 本丛书既可适用于国小阶段的各种奥赛班、思维班、培优班、实验班，也可作为家庭自学强化的辅导教材。