星火英语记忆法

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星火英语记忆法

《星火英语记忆法》是安徽科学技术出版社2006-09-01出版的图书。

基本介绍

  • 书名星火英语记忆法
  • 作者郝艳
  • 定价29.8
  • 出版社安徽科学技术出版社
  • 出版时间2006-09-01
  • 开本16

星火英语

作者郝艳
来源《全新大学英语辞彙星火式巧记·速记·精练(精华本)1-6》
时间
一个障碍, 一个英语学习的最大障碍——辞彙——在困扰着每个企图闯出初、中级英语困境的人。
——译自(美)《读者文摘》

开篇

让我们来澄清一个概念——辞彙量。辞彙量本身就包括两个方面,即
辞彙量外在数量 (单词的个数)
内在数量 (单词词义的个数)
,辞彙量的扩大既包括认识新词的增加,又包括认识旧词新含义的增加。星火式记忆法正是从此内外两方面展开记忆的。星火式记忆法帮您全面扩充辞彙量
一、600单词 = 6 000单词? (扩大外在辞彙量)
您正在使用的英语单词记忆法是否真具速效?

试试实验

下面有两组单词,要求看一遍就把它们複述出来,看哪组好记些?
(1) in people your how family many are there
(2) How many people are there in your family?
显然,后者比前者好记得多,因为前者孤立零散而后者意义连贯。
,要找出纷繁複杂的英语辞彙之间的内在联繫,绝非如此简单!
譬如按平时的记忆方法(包括构词法),怎样才能快速记忆下列单词?
eradicate根除;radiant光芒四射的;radiate放射,散发;radical根本的,基本的;radicle小根;radicate确立;radioactive放射性的;radium镭;radius半径;radix根本
如果用构词法,您仍感难记或无法记忆,请您採用星火式记忆法。
星火式记忆法充分挖掘并利用了英语辞彙之间的内在联繫,由少数熟词速记多数生词,使星星之火迅速蔓延成为燎原之势。

例子

如上述单词,下面由大家都熟悉的radio帮助记起,试看星火式记忆法是否使之变得简单易记。
这样,一环扣一环,由一个熟词即可速记生词一片。反过来,遇见生词亦可联想一个熟词来帮助记忆。譬如遇见aloft,lofty(高),按如下方式联想一个熟词来记忆,看是否好记些:
[生词] aloft [表语] 高的,高尚的
lofty 高的,高尚的← loft [根义] 高←[熟词](?)
熟词lift(提高)一引见,想必您与aloft,lofty就一见如故,何须死记硬背?如此弃置自己的能力,怎不令人痛惜?
“联繫是记忆的桥樑”。孤立的东西就好比一盘散沙,怎幺也抓不住;有联繫的东西就好比一根链子,抓住一个环节就可带动其他环节。据统计,使用频率最高的重要英语单词约2 000个。以这些单词为基础来推测由此衍生的未知词的结构,找出与未知词的内在联繫,您就能发挥出比已知单词多出数倍的辞彙能力。而在这2 000单词中,又只有600单词最为关键,由其关联着约6 000英语常用辞彙。,利用星火式记忆法,只要掌握这2 000单词中的600单词,就可充分发挥您曾忽视的潜能, 使600单词=6 000单词!
这里的条件是掌握这600单词,可这个条件您早已具备了!因为它们大都是您中学就已掌握的熟词。
或许有人会问,用构词法是否也能达到这种效果,星火法果真比构词法巧妙速效?据统计,在6 000常用词中,除一部分辞彙符合构词法规则外,其余的是无法用构词法记忆的。用构词法可以记忆6 000乃至更多单词,但这些辞彙多不属常用词範围,超出了《大学英语教学大纲辞彙表》的範围。星火式记忆法则克服了构词法等的不足,帮助记忆了《大学英语教学大纲辞彙表》内约6 000常用词。

特色

今将星火法与被公认为“最佳、最快、最省”的构词法作一比较,以鉴别哪一种方法更具速效性。
(一)怎样才能利用构词法记忆下列单词?
exhume挖掘;humane仁慈的;humanity人类,人性;humanitarian人道主义者;humanitarianism人道主义;humid潮湿的;inhume埋葬

构词法

(二)能否用构词法记忆下列单词?
vine藤本植物;fore前面的;hind后面的
可 分 解 类 词 汇试 一 试, 哪 种 方 法 记 忆 效 果 好?构 词 法
词根(1) hum(人)
humane仁慈的;humanity人类,人性;humanitarian人道主义者;humanitarianism人道主义
词根(2) hum(土)
exhume挖掘[ex?出];inhume埋葬[in?入]
词根(3) hum(湿)
humid湿的;humidity湿度
星 火 法
从human这个熟词记起
human人 →
humanity 人类,人性
humane 人道的,仁慈的 → humanitarian 人道主义者
humanitarianism 人道主义
《圣经》曰人类的祖先亚当是上帝用“泥”捏成的,human正由此而来,其原义是“泥人”。而泥不正是湿的土吗?这您早已知道,以下怎难记忆?
human泥人 → hum (1)土 →exhume挖掘
inhume埋葬
(2)湿 → humid湿的 → humidity湿度
在可分解辞彙的记忆上,星火法克服了用构词法记忆时必须强记或死记词根的不足,一环扣一环,由一熟词可速记生词一片。不 可 分 解 类 词 汇比 一 比, 哪 种 方 法 记 忆 范 围 广?构 词 法
vine葡萄藤,藤本植物;fore前面的;hind后面的

星火法

[熟词] wine葡萄酒 → [生词] vine ①葡萄藤 → ②藤本植物
[生词] fore 前面的← [熟词] before 在前
hind 后面的 ← [熟词] behind 在后
不可分解类辞彙无法用构词法进行记忆,由于熟词wine,before,behind与生词vine,fore,hind同族而具有词形相近、词义一脉相承的内在联繫,因而星火法便可帮助我们由已知通向未知,帮助记忆了用构词法无法记忆的单词。
至此可见,在扩大外在辞彙量方面,儘管其他记忆法同样可以帮助扩大外在辞彙量,但星火法比被公认为“最佳、最快、最省”的构词法还更进一步:
在记忆起点上,星火法比构词法简易
在帮助记忆範围上,星火法比构词法广
在帮助记忆效果上,星火法比构词法好
记忆法 记忆起点 记忆範围 记忆效果构词法
构词法陌生的词根 构词法 可分解类辞彙 必须强记词根
星火法 熟 词

可分解类

不可分解类辞彙 由熟词帮助记住了词根
,我们还在此基础上穿插利用了辞彙之间的外在联繫(种属关係、同义关係、反义关係等)来帮助记忆。
(一) 种属关係如
牛cattle(统称)母牛cow
公牛bull(未阉割)
ox(已阉而用于拉车或食用)
→ 小牛calf
→ 牛肉beef
(二) 同义关係如
大学英语关于“大”的词immense指大得无法测量:The distance between the earth and the sun is immense.
enormous指异常大,大得超出常规:The place is enormous—larger than any building I?ve ever seen.
tremendous指大得令人震惊:The light travels at a tremendous speed.(三) 反义关係如
collect(集)←—→divide(分)
↓ ↓
collective ←—→individual
n.集体 n.个人,个体
a.①集体的 ②共同的 a.①个体的 ②独特的
collectivism ←—→individualism
n.团队精神 n.个人主义,利己主义
二,6000单词=6000单词?(扩大内在辞彙量)
在当前的英语教学中,常常听到这样不加分析的提法,即“掌握了多少多少单词”。有不少人也确实自感辞彙量不少,倘若问immediate(ly),cock等是否已记住,许多人或许不屑一答,但读到下列“没有生词”的片段,您对否真的能读懂?
1,the woman immediately behind the car happened to be a learner.
2,she is my immediate neighbor.
3,the immediate cause.
4,please turn the cock for me.
若您不能完全读懂,则说明一词多义正是您的薄弱环节。这也是21世纪实际整个大学英语教学的薄弱环节。
在英语中,除术语外,单义词是很少的,绝大多数是多义词。前面所说的“掌握”实际上是掌握了多义词的个别词义而已,这种号称“掌握了多少的单词”的提法可以说是一种形式主义,这里的辞彙量也是一个虚增的辞彙量(6000≠6000)。这也正是前面单词“记住”了却读不懂的原因。

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