《Pro/ENGINEER Wildfire 5.0技术套用项目式教程》是2013年出版的图书，作者是吴林,刘先梅,李刚。
基本介绍
- 书名Pro/ENGINEER Wildfire 5.0技术套用项目式教程
- 作者吴林、刘先梅、李刚
- ISBN978-7-312-03251-6
- 定价30.00元
- 出版社中国科学技术大学出版社
- 出版时间2013.08
- 装帧平装
- 丛书名称高职机械类精品教材
图书简介
本书介绍了Pro/ENGINEER Wildfire 5.0（最新野火版）的基本使用方法。主要内容包括草图绘製、三维实体特徵绘製、曲面特徵绘製、装配设计、工程图绘製等。本书的编者都具有多年教学经验和生产一线实践经验，本书内容由浅入深，紧贴生产实际，可供教学和设计参考之用。
本书的编写採用项目导入任务驱动方式，在每个任务中详细讲解了相关指令的使用，穿插介绍了作者在实践中的实用作图技巧和经验。本书注意在引导读者完成学习任务的，培养读者良好的设计作图规范，注重培养作图思路的形成和开发，为读者进一步的技能发展打下良好的基础。
本书适用于高职高专学校机械、机电、模具、数控、电子等专业CAD/CAM套用或计算机辅助设计等课程，可供培训机构作为培训教材使用，也可作为工程技术人员的参考资料。
本书以Pro/E 5.0版为软体平台，以具体的工作流程为导向，採用“教、学、做”一体化的项目教学方式构建内容，工学结合。本书共包含14个教学项目任务，每个项目都由知识目标、能力目标、项目导入、项目分析、项目知识、项目实施、知识拓展、实战练习等部分构成。项目的知识与能力目标部分说明了本项目的实施意义；项目导入部分给出了项目任务对象；项目分析部分给出了分析思路；项目知识部分说明了完成该项目任务所需要的一切準备知识；项目实施部分给出了完成本项目具体、详细的操作过程，将相关命令操作、设计思路与技巧有机地融为一体；知识拓展部分将与本项目实施过程中设计方法类似的方法与思路出来，也会介绍与项目有关的延伸知识点；实战练习部分则为读者提供了适量的与项目任务内容难度相当的课后习题。每个项目案例都来源于实际的生产和研发设计。本书编者有多年教学和实践经验，现把这些学习和工作的经验与技巧呈现出来与广大读者一起分享，希望在产品三维建模设计方面对读者有所帮助，以达到学以致用的目的。
前言
Pro/ENGINEER Wildfire 5.0（以下简称Pro/E 5.0）是一款在业界评价极佳的全方位产品设计高端软体。它广泛套用于航天、航空、汽车、电子、模具、玩具、工业设计和机械製造等行业。该软体可实现三维设计与製造的参数驱动，功能十分强大，它集多种功能模组于一体，包含零件设计、零件装配、工程图、零件製造、钣金件设计、数控加工、模具开发与设计製造、有限元分析与运动仿真等多个模组。
目前，市场上的有关Pro/E 5.0的实训教程大多数都是关于软体的一些简单的功能介绍及命令讲解，让读者特别是初学者感觉无从下手，往往一本书读完了还不知道如何将各种功能命令灵活运用于实际产品设计中。本书的目的主要是培养学生建立运用Pro/E 5.0进行建模的思想，以训练三维建模设计技能为目标，详细介绍了Pro/E 5.0常用功能选单与操作面板、零件建模、零件装配、出工程图的方法与技巧。本书主要内容包括软体环境界面介绍、二维草绘、实体建模、组件装配以及完成工程图的绘製。
本书以Pro/E 5.0版为软体平台，以具体的工作流程为导向，採用“教、学、做”一体化的项目教学方式构建内容，工学结合。本书共包含14个教学项目任务，每个项目都由知识目标、能力目标、项目导入、项目分析、项目知识、项目实施、知识拓展、实战练习等部分构成。项目的知识与能力目标部分说明了本项目的实施意义；项目导入部分给出了项目任务对象；项目分析部分给出了分析思路；项目知识部分说明了完成该项目任务所需要的一切準备知识；项目实施部分给出了完成本项目具体、详细的操作过程，将相关命令操作、设计思路与技巧有机地融为一体；知识拓展部分将与本项目实施过程中设计方法类似的方法与思路出来，也会介绍与项目有关的延伸知识点；实战练习部分则为读者提供了适量的与项目任务内容难度相当的课后习题。每个项目案例都来源于实际的生产和研发设计。本书编者有多年教学和实践经验，现把这些学习和工作的经验与技巧呈现出来与广大读者一起分享，希望在产品三维建模设计方面对读者有所帮助，以达到学以致用的目的。
鑒于目前各大中专院校学生学习课程多、学习时间紧，本书内容紧凑，非常适合作为大中专院校Pro/E 5.0课程的教材，参考学时为60学时左右。，针对如何有效地学习Pro/E 5.0课程，根据本书的内容作者提出以下几点建议
（1） 结合教程，做好课前预习与课后複习工作。
（2） 按项目任务实例勤加练习，做到熟能生巧。
（3） 多从身边学习与生产实际中找些实物建模设计进行练习。
（4） 注重产品的结构分析和设计思想培养，多。
本书由六安职业技术学院吴林（编写项目1、项目2）、刘先梅（编写项目10）、安徽电子信息技术职业技术学院李刚（编写项目12、项目13、项目14）任主编，六安职业技术学院权秀敏（编写项目4、项目5、项目6）、安徽新华学院姚群（编写项目7、项目8、项目9）、薛颖操（编写项目3）任副主编，安徽工贸职业技术学院吴焱（编写项目11）参加编写。
目前，市场上的有关Pro/E 5.0的实训教程大多数都是关于软体的一些简单的功能介绍及命令讲解，让读者特别是初学者感觉无从下手，往往一本书读完了还不知道如何将各种功能命令灵活运用于实际产品设计中。本书的目的主要是培养学生建立运用Pro/E 5.0进行建模的思想，以训练三维建模设计技能为目标，详细介绍了Pro/E 5.0常用功能选单与操作面板、零件建模、零件装配、出工程图的方法与技巧。本书主要内容包括软体环境界面介绍、二维草绘、实体建模、组件装配以及完成工程图的绘製。
本书以Pro/E 5.0版为软体平台，以具体的工作流程为导向，採用“教、学、做”一体化的项目教学方式构建内容，工学结合。本书共包含14个教学项目任务，每个项目都由知识目标、能力目标、项目导入、项目分析、项目知识、项目实施、知识拓展、实战练习等部分构成。项目的知识与能力目标部分说明了本项目的实施意义；项目导入部分给出了项目任务对象；项目分析部分给出了分析思路；项目知识部分说明了完成该项目任务所需要的一切準备知识；项目实施部分给出了完成本项目具体、详细的操作过程，将相关命令操作、设计思路与技巧有机地融为一体；知识拓展部分将与本项目实施过程中设计方法类似的方法与思路出来，也会介绍与项目有关的延伸知识点；实战练习部分则为读者提供了适量的与项目任务内容难度相当的课后习题。每个项目案例都来源于实际的生产和研发设计。本书编者有多年教学和实践经验，现把这些学习和工作的经验与技巧呈现出来与广大读者一起分享，希望在产品三维建模设计方面对读者有所帮助，以达到学以致用的目的。
鑒于目前各大中专院校学生学习课程多、学习时间紧，本书内容紧凑，非常适合作为大中专院校Pro/E 5.0课程的教材，参考学时为60学时左右。，针对如何有效地学习Pro/E 5.0课程，根据本书的内容作者提出以下几点建议
（1） 结合教程，做好课前预习与课后複习工作。
（2） 按项目任务实例勤加练习，做到熟能生巧。
（3） 多从身边学习与生产实际中找些实物建模设计进行练习。
（4） 注重产品的结构分析和设计思想培养，多。
本书由六安职业技术学院吴林（编写项目1、项目2）、刘先梅（编写项目10）、安徽电子信息技术职业技术学院李刚（编写项目12、项目13、项目14）任主编，六安职业技术学院权秀敏（编写项目4、项目5、项目6）、安徽新华学院姚群（编写项目7、项目8、项目9）、薛颖操（编写项目3）任副主编，安徽工贸职业技术学院吴焱（编写项目11）参加编写。
由于时间仓促和编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者批评指正。
编者
2013年5月
2013年5月
图书目录
前言(Ⅰ)
第1篇Pro/E 5.0入门
项目1Pro/E 5.0初体验(3)
项目2Pro/E 5.0基本操作(18)
第2篇 pro/E5.0基础套用
项目3绘製平面图形(39)
项目4创建支座模型(71)
项目5创建水杯模型(84)
项目6创建螺旋桿模型(96)
项目7创建透盖零件模型(111)
项目8创建壳体零件模型(136)
项目9创建滚动轴承零件模型(146)
项目10阀门组件装配(167)
项目11工程图绘製(188)
项目12创建洗菜盆模型(212)
项目13创建电吹风模型(228)
第3篇 pro/E5.0複杂产品造型
项目14创建电水壶模型(247)
参考文献(260)