GCT语文

生活百科 2023-01-26 08:56生活百科www.aizhengw.cn

GCT语文

由国务院学位办实行的GCT(Graduate Candidate Test for Master,简称“GCT”)硕士学位专业研究生入学资格考试,主要对象为参加工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士和中等职业学校教师在职攻读硕士学位入学考试的考生。GCT试卷由四部分组成语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试和外语运用能力测试。GCT试卷为400分,每部分各占100分,考试时间为3小时,每部分为45分钟。

2014年的GCT考试时间为10月26日,GCT考试每年变化不大,考生可以参考往年GCT考试大纲,对于报考院校一般是就近原则,方便上课,一般考生都是4月份开始複习準备阶段,主要是了解考试并选择GCT报考院校及专业,全面了解所报专业的信息,準备複习。複习主要是以历年真题及语文、数学、英语和逻辑等科目辅导教材进行,具体可根据每个考生朋友的情况来决定。

基本介绍

  • 书名GCT语文
  • 定价21元
  • 出版社吉林大学出版社 
  • 发行单位学苑教育

基本信息

书籍名称GCT语文专项辅导教程
出版信息吉林大学出版社
发行单位学苑教育定价21元
优惠价15元

前言

为帮助广大考生顺利通过第一阶段的考试,我们组织相关专家、老师精心编写了GCT考试辅导系列教材,主要有《GCT历年真题精解》、《GCT逻辑专项辅导教程》、《GCT语文专项辅导教程》、《GCT数学专项辅导教程》、《GCT英语专项辅导教程》及《GCT英语辞彙分频速记》, 2010年GCT考试用书已经出版完毕,全套6本共196元,全套购买可享受优惠价108元,并且可添加50元获赠语文、数学、英语和逻辑4科多媒体辅导课程光碟及讲义教材。
GCT资格考试教材
GCT语文图书特色
根据考试大纲的要求,依次从语文基础知识、综合知识和阅读理解方面系统地给予介绍和,突出GCT语文应试能力考试的特点。为了加强考生对各部分考试内容的理解、掌握和套用,短时间内提高应考能力,,从分析考试大纲入手,让考生了解历年GCT考试的重难点,结合曆年考试要点对重难点知识进行讲解、分析和,帮助考生在最短的时间内,掌握考试的重难点所在;,指导考生如何掌握答题技巧,如何快速、正确地答对题,并获得有效分数,对考生来讲尤为重要,本教程通过典型例题的讲解,告诉考生如何答题考取高分。,各章节里精心準备了历年真题和大量的专项练习,并配之以详细的解析,而且每一部分都设计了针对性的複习方略和历年考点对比情况来帮助考生快速理解、消化考试的知识点,在较短时间内迅速提高语文水平和应试能力。

考试大纲

一、考试目的
语言表达能力测试,旨在以语文为工具,测试考生的知识积累与语言表达能力。通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解,考察其掌握自然科学、人文与社会科学知识的程度,以及运用语言工具表达知识的能力。
二、试题结构
1.题量与题型
本部分共有50道题,考试时间为45分钟。试卷包含选择题15题、填空题15题和阅读理解题20题。选择题部分为四选一型的单项选择题;填空题部分要求从四个答案中选择一项正确的答案填入题目所列空缺处,使试题内容完整;阅读理解部分提供5篇短文,每篇短文有4道题,要求根据文章提供的背景材料内容和线索,从四个选项中选择一个正确的答案填入,使答案与背景材料的内容相吻合。
2. 试题评分标準
本部分试题满分为100分,每道题2分。
三、命题範围
本部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识,包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础上,注重对考生在学习与实践中形成的思想方法的测试,注重对考生获取知识和表达能力的测试。
1. 语言表达能力的层级
语言表达能力由低到高分为四个层级,依次是识记、了解、理解和套用,且高一级的层次要求覆盖低一级层次的要求。
(1)识记要求对所列知识内容进行初步识别和记忆。
(2)了解要求对所列知识内容作初步的、感性的认识,知晓有关内容,并能初步套用于有关的语言表达中。
(3)理解要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,能够进行解释和推断,并能运用语言解决有关问题。
(4)套用要求系统地掌握知识的内在联繫,能运用所列知识分析和解决较为複杂的或综合性的问题。
2.语言表达能力的要求
(1)识记与人类进步、社会发展和日常生活紧密相关的科学常识。
(2)了解各门科学的常用术语和表达形式,以及新成果和新术语。
(3)理解各门科学的基本概念、一般原理和普遍规律,并能够阅读记叙文、说明文、议论文等文体的短文,理解文中重要的词语,解释文中重要的句子,进行文章、段落的概括与归纳。
(4)套用科学知识去正确地解释和说明有关现象和问题,对已学知识具有综合、重组和转换的能力,且具有敏捷地接受新知识的能力。
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