InCAS China（Interactive Computerised Assessment System计算机互动式测评系统）英语发展能力测评系统是由英国杜伦大学CEM教育评估及监测中心与中山市新学林教育科技有限公司合作研发搭建的专门为学校、教师、家长、学生综合了解学生英语能力而开发的一套计算机自适应教育测评系统。

杜伦大学作为世界 100 强大学，许多学科都享有极高的社会声誉。CEM 教育测评及监控中心隶属于英国杜伦大学，是世界顶尖教育测评及研究中心。该中心以其广泛使用的学校测评监控系统而闻名于世。CEM 是世界上最大的计算机适应性测评的供应商之一。

InCAS 英语发展能力测评中的每一道题目都是经过专业设计而且通过了数百万级数据的分析后而留存下来的，每一道题目都极其客观的属性与价值。通过中国学生在测评上的表现数据与CEM 资料库的基準展开对比，从而形成一套科学的反馈报告。

CEM 多元的教育测评系统主要针对3-19 岁的青少年，至从1983 年以来，已被世界上70 多个国家使用，为全世界超过百万的青少年提供教育测评。InCAS 英语发展能力测评广泛地运用于英语国家以及非英语国家地区，CEM 拥有强大的、不同区域性的、国际性的英语语言学习能力基準。

InCAS採用计算机自适应测评技术。该技术在当下是世界上最领先的教育测评技术，通过此项技术，能为每一名学生量身定製一套测评试卷，以保障每一名学生都能得到符合自己真实情况的测评报告及学习建议。教师、家长能从报告中了解学生学习的优势与不足。

InCAS英语能力测评的三大模组分别是阅读、拼写、发展能力。其中阅读能力测评又涵盖了辞彙认知、拼音解码和阅读理解三个方面的子模组测试；发展能力测评则涵盖了图片辞彙匹配和图案匹配两个方面的子模组测试。

InCAS三大模组

英国杜伦大学（Durham University）是英国顶尖大学之一、世界100强大学，许多学科都享有极高的社会声誉。CEM教育测评及监控中心隶属于英国杜伦大学，是世界顶尖教育测评及研究中心，以其广泛使用的学校测评监控系统而闻名于世。

InCAS 英语发展能力测评不同的板块能準确定位学生的真实水平，避免了传统测试无法从试卷上题目的难易程度了解考试真实水平的缺点。CEM强大的计算机测评分析系统不仅能生成学生个性测评报告，而且还能提供班级、学校整体测评报告。