谭方亮，男，以前任教于湖南省示範性高级中学祁东县二中，主持的两个课题均获省级一等奖，在《教育文汇》、《湖南教育》、《历史学习》、《中学政史地》等刊物上发表教育教学及学校管理论文80余篇，近60次获论文和科研成果奖，是多家刊物的特约撰稿人。参与编写湖南省九年义务教育教材《生命与健康》，主编和参编《学海导航》、《专题突破》等多部教辅用书。 现为历史高级教师、特级教师、广州市特级教师工作室主持人、广州市教学成果奖评审专家、广州市特级教师推荐评审专家、广州市高级教师评审库入库专家、广州市优秀中国小班主任、番禺区名教师、番禺区教育学会历史分会会长、华南师範大学历史文化学院兼职教育硕士导师。现任教于广东仲元中学。

专业功底深厚，教育教学水平高。一直从事高中历史教学，凭藉执着的精神、扎实的功底、一丝不苟的态度和坚忍不拔的毅力进行教学改革，先后探索出“智慧型导向与自主探究”教学模式、“以研促教、以教导学”的教学方法，形成了稳健、高效、大气的教学风格，对课堂教学、高考备考和试题研究有独到的见解和丰富的经验。

参加教学比武获省一等奖1次、省三等奖1次、市一等奖5次、市二等奖2次。长期担任班主任工作，积累了比较丰富的班级管理经验。被评为优秀教师3次、先进工作者2次、优秀班主任4次、十佳教师1次、立三等功1次。

长期致力于教育科学研究，笔耕不辍。主持和参与过7个课题研究，在《历史教学》、《中学历史教学参考》、《中学历史教学》等省级以上刊物发表教育教学论文120篇，其中多篇被人大书报资料中心《中学历史、地理教与学》全文转载，个人专着《唱响课堂——中学历史有效教学实践研究》已由吉林大学出版社2016年9月出版。

60余次获市级以上论文和教学、科研成果奖，主编和参编100多部教学、教辅类用书，多家高考研究机构和刊物的特约研究员。先后应邀赴省内外多地授课或作专题讲座。

事迹入选华南师範大学《中学历史教学》“名师选介”（2009年12期封二）和广州市教研室《传递文明火炬的使者——广州地区高中教学名人录》（广东教育出版社，2014年3月版）。