本套丛书所选着作，是最新语文课程标準必读书目，适合孩子的年龄特点和知识水平，适合孩子从课堂到“大语文”视野的拓展……旨在激发孩子自主阅读的兴趣，让孩子在阅读中去发现、去想像、去感受、去评价，并在潜移默化中提升孩子的知识水平和语文素养，帮助孩子养成终身阅读的良好习惯。
☆分级阅读
分级阅读是起源于已开发国家的一项成功的少年儿童阅读模式，是提高少年儿童阅读能力的有效方法。本套丛书选取的名着都是根据最新课程标準编写，适合本年龄段孩子特性的作品。
☆无障碍阅读
本套丛书章前增加了名家导读，文中设有对字、词、句、段的分析和释义，文后更有回味思考等栏目，扫除阅读障碍，并增加阅读积累。
☆语文新课标必读
本套丛书所选着作，皆是最新语文课程标準必读书目，由众多专家联合审定，每章节的写作技法点拨、素材积累借鉴，能够帮助孩子实现读写迁移，让孩子阅读无障碍的，学习也能更上一层楼。
☆读名着学语文
丛书结合先进的素质教育理念，配合语文考试要点精心编排，重点提高阅读和写作能力，答好名着考题。

冰心（1900－1999），原名谢婉莹，福建福州人。现代着名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。她崇尚“爱的哲学”，母爱、童真、自然，是她创作的主旋律。代表作有诗歌集《繁星》、《春水》；散文集《小桔灯》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《樱花赞》等。

繁星
自序
一至六十
六十一至一二〇
一二一至一六四
春水
自序
一至六十
六十一至一二〇
一二一至一八二
《繁星·春水》读后感
必考知识点自测

学生不读课外读物，己成为语文教育的一个大问题。除了应试教育把学生压得无时间读书以外，阅读指导不得法，也是一个原因。许多朋友为此作了各种努力。“分级阅读”概念的提出，以及相应读本的编写，也是一个尝试，希望能够在课外阅读和学生的生命成长之间找到一个连线点，给孩子带来阅读的愉悦，并从中体味到生命的快乐和意义。它的真正效果，还需要读者阅读实践的检验。
——钱理群（着名教育家，北大中文系教授）