《小学生国学启蒙系列弟子规》是2012年3月1日安徽教育出版社出版的图书,作者是阿卡狄亚。
基本介绍
- 书名小学生国学启蒙系列弟子规
- 作者阿卡狄亚
- ISBN7533665066, 9787533665067
- 页数131页
- 出版社安徽教育出版社
- 出版时间2012年3月1日
- 开本24
- 语种简体中文
内容简介
在我国古代的儿童启蒙读物中,《弟子规》占有非常重要的地位,它的影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。《弟子规》原名《训蒙文》,由清朝秀才李毓秀编写,后经修订,改名为《弟子规》。全书以三字一句、两句一韵编撰而成,注重亲职教育和生活教育,涉及如何对待父母兄弟、为人处世、读书学习、品德修养及礼仪与规范修养等诸多方面,是一本教育孩子遵纪守法、规范做人的经典启蒙读物。
书籍目录
第一章 尊敬父母,尊敬长辈
爸爸妈妈叫我,要大声回应 10
父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
不与长辈顶嘴 12
父母教,须敬听;父母责,须顺承。
出去玩,先告诉爸爸妈妈 14
出必告,反必面;居有常,业无变。
不任性,不让爸爸妈妈为我担心 16
事虽小,勿擅为;苟擅为,子道亏。
要让爸爸妈妈高兴 18
亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。
好好照顾自己 20
身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。
爸爸妈妈病了,我要照顾好 22
亲有疾,药先尝。昼夜侍,不离床。
兄弟姐妹和睦相处 24
兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。
生活中,谦让长辈 26
或饮食,或坐走;长者先,幼者后。
长辈找人,我来帮忙 28
长呼人,即代叫;人不在,己即到。
见到长辈,主动打招呼 30
路遇长,疾趋揖;长无言,退恭立。
正确与长辈对话 32
尊长前,声要低;低不闻,却非宜。
尊敬叔叔伯伯 34
事诸父,如事父;事诸兄,如事兄。
第二章 这幺做事情,人人把我夸
珍惜宝贵的时间 38
朝起早,夜眠迟;老易至,惜此时。
讲卫生,少生病 40
晨必盥,兼漱口;便溺回,辄净手。
穿衣服端端正正 42
冠必正,纽必结;袜与履,俱紧切。
衣服鞋帽规整好 44
置冠服,有定位;勿乱顿,致污秽。
穿衣服,整洁最重要 46
衣贵洁,不贵华;上循分,下称家。
不挑食,身体棒 48
对饮食,勿拣择;食适可,勿过则。
我太小,不能喝酒 50
年方少,勿饮酒;饮酒醉,最为丑。
借东西要记得还回去 52
借人物,及时还;后有急,借不难。
坐有坐相,站有站相 54
勿践阈,勿跛倚;勿箕踞,勿摇髀。
不鲁莽行事 56
缓揭帘,勿有声。宽转弯,勿触棱。
拿东西,手要稳 58
执虚器,如执盈;入虚室,如有人。
挺胸抬头好精神 60
步从容,立端正,揖深圆,拜恭敬。
第三章 守信用,品德高
我说话,最算数 64
凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。
不骂人,不无赖 66
奸巧语,秽污词;市井气,切戒之。
谣言不可信 68
见未真,勿轻言;知未的,勿轻传。
随便许诺,让人无奈 70
事非宜,勿轻诺;苟轻诺,进退错。
说话清清楚楚 72
凡道字,重且舒;勿急疾,勿模糊。
多向别人学习 74
唯德学,唯才艺;不如人,当自砺。
不攀比外表 76
若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。
虚心接受朋友意见 78
闻过怒,闻誉乐;损友来,益友却。
不要刻意做坏事 80
无心非,名为错;有心非,名为恶。
有错就改 82
过能改,归于无;倘掩饰,增一辜。
第四章 我是善良的好孩子
小小胸怀含大爱 86
凡是人,皆须爱;天同覆,地同载。
说大话,不如办实事 88
才大者,望自大;人所服,非言大。
自私自利要不得 90
己有能,勿自私;人所能,勿轻訾 。
对待穷富要一致 92
勿谄富,勿骄贫;勿厌故,勿喜新 。
不要打扰他人 94
人不闲,勿事搅;人不安,勿话扰。
议论别人很不好 96
人有短,切莫揭;人有私,切莫说。
多传扬朋友的优点 98
道人善,即是善;人知之,愈思勉。
朋友要相互规劝 100
善相劝,德皆建;过不规,道两亏。
培养正确金钱观 102
凡取与,贵分晓;与宜多,取宜少。
对待朋友,将心比心 104
将加人,先问己;己不欲,即速已。
恩情像青山常驻 106
恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。
多亲近仁德的人 108
能亲仁,无限好;德日进,过日少。
第五章 看书学习,我争第一
死读书,效果差 112
不力行,但学文;长浮华,成何人?
读书有妙法 114
读书法,有三到;心眼口,信皆要。
读书要精益求精 116
方读此,勿慕彼;此未终,彼勿起。
做好读书计画 118
宽为限,紧用功;功夫到,滞塞通。
不明白就多问 120
心有疑,随札记;就人问,求确义。
读书环境要优雅 122
房室清,墙壁净;几案洁,笔砚正。
书籍排列有秩序 124
列典籍,有定处;读看毕,还原处。
看书培养自信 126
勿自暴,勿自弃;圣与贤,可驯致。
选择看好书 128
非圣书,屏勿视;蔽聪明,坏心志。
爱护书本 130
虽有急,卷束齐;有缺坏,就补之。