《儿科护理(第三版)》是由高凤主编、高等教育出版社出版的“十二五”职业教育本科国家级规划教材,可供五年制高职护理专业、专科护理专业的学生使用,又可作为儿科临床和社区护理工作的参考书。
该书正文部分共17单元,插图近百幅,包括绪论、生长发育、小儿营养与餵养、儿童保健、儿科医疗机构的设定和护理管理、儿科基础护理、儿科护理技术操作、儿科疾病护理等内容。正文后是儿科护理实训和目录。
基本介绍
- 书名儿科护理(第三版)
- 作者高凤
- ISBN978-7-04-040840-9
- 类别“十二五”职业教育国家规划教材
- 页数288页
- 出版社高等教育出版社
- 出版时间2014-09-02
- 装帧平装
- 开本16开
- 字数410千字
成书过程
《儿科护理(第三版)》是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》的要求,在《儿科护理(第二版)》的基础上,重新整合教材内容,使之与中国国家护士执业资格认证接轨。
该书编写人员为来自全中国7个省市的儿科护理教授、副教授及在临床一线工作的副主任护师、主治医师;编写工作得到了各位编写人员所在单位的支持,吸收了中国国内外有关文献中的观点和方法。
2014年7月28日,《儿科护理(第三版)》入选第一批“十二五”职业教育国家规划教材,9月,该书由高等教育出版社出版。
内容简介
《儿科护理(第三版)》正文部分共17单元,插图近百幅,包括绪论、生长发育、小儿营养与餵养、儿童保健、儿科医疗机构的设定和护理管理、儿科基础护理、儿科护理技术操作、儿科疾病护理等内容。正文后是儿科护理实训和目录。
教材目录
前言 | |
第一单元绪论 | |
第一节儿科护理的範围 | 第四节儿科护士的素质要求 |
第二节儿科护理的特点 | 练一练 |
第三节小儿年龄分期及各期特点 | |
第二单元生长发育 | |
第一节生长发育的规律和影响因素 | 第三节神经心理的发育 |
第二节体格发育指标及临床意义 | 练一练 |
第三单元小儿营养与餵养 | |
第一节能量与营养素的需要 | 第三节幼儿膳食 |
第二节婴儿餵养 | 练一练 |
第四单元儿童保健 | |
第一节各年龄期的保健原则 | 练一练 |
第二节儿童保健的具体措施 | |
第五单元 | |
第一节儿科门诊设定特点及护理管理 | 第三节儿科病房设定特点及护理管理 |
第二节儿科急诊设定特点及护理管理 | 练一练 |
第六单元儿科基础护理 | |
第一节小儿用药特点 | 练一练 |
第二节小儿液体疗法及护理 | |
第七单元儿科护理技术操作 | |
第一节一般护理技术操作法 | 第四节协助治疗技术操作法 |
第二节哺餵法 | 练一练 |
第三节协助诊断技术操作法 | |
第八单元 | |
第一节新生儿概述 | 第七节新生儿黄疸 |
第二节足月新生儿特点和护理 | 第八节新生儿寒冷损伤综合徵 |
第三节早产儿特点和护理 | 第九节新生儿感染性疾病 |
第四节新生儿窒息 | 第十节新生儿低血糖 |
第五节新生儿缺氧缺血性脑病 | 第十一节新生儿低钙血症 |
第六节新生儿颅内出血 | 练一练 |
第九单元 | |
第一节蛋白质-能量营养不良 | 第四节维生素D缺乏性手足搐搦症 |
第二节小儿单纯性肥胖 | 练一练 |
第三节维生素D缺乏性佝偻病 | |
第十单元 | |
第一节小儿消化系统解剖生理特点 | 第三节腹泻病 |
第二节口炎 | 练一练 |
第十一单元 | |
第一节小儿呼吸系统解剖生理特点 | 第四节肺炎 |
第二节急性上呼吸道感染 | 第五节急性呼吸衰竭 |
第三节急性支气管炎 | 练一练 |
第十二单元 | |
第一节小儿循环系统解剖生理特点 | 第三节充血性心力衰竭 |
第二节先天性心脏病 | 练一练 |
第十三单元 | |
第一节小儿造血及血液的特点 | 第四节营养性巨幼细胞性贫血 |
第二节小儿贫血概述 | 练一练 |
第三节营养性缺铁性贫血 | |
第十四单元 | |
第一节小儿泌尿系统解剖生理特点 | 第四节泌尿道感染 |
第二节急性肾小球肾炎 | 第五节急性肾衰竭 |
第三节原发性肾病综合徵 | 练一练 |
第十五单元 | |
第一节小儿神经系统解剖生理特点 | 第四节小儿惊厥 |
第二节化脓性脑膜炎 | 练一练 |
第三节病毒性脑炎病毒性脑膜炎 | |
第十六单元结核病患儿的护理 | |
第一节小儿结核病概述 | 第四节结核性脑膜炎 |
第二节原髮型肺结核 | 练一练 |
第三节急性粟粒性肺结核 | |
第十七单元 | |
第一节先天性甲状腺功能减低症 | 练一练 |
第二节风湿热 | 儿科护理实训 |
附录 | |
一、小儿各年龄血液细胞参考值(均数) | 四、常用医学物理学单位换算 |
二、尿检查正常参考值 | 五、常用血液生化检验正常参考值 |
三、小儿脑脊液正常参考值 | |
着作权 |
教学资源
- 课程资源
《儿科护理(第三版)》开通有数字课程,数字课程包括教材使用建议、教学设计、全书十七个章节的教案、演示文稿、习题以及配套视频、图片。
教材特色
《儿科护理(第三版)》穿插了病例,增加了大量插图,增加案例及案例分析的比重,在每单元前增加了导学内容,在护理评估中增加了诊断要点的内容,在护理措施上,把护理措施分成独立性护理措施、授权性护理措施、协作性护理措施,在单元中增加了“分组讨论”和“小资料”内容,每单元后面设定与护士执业资格考试题型相同的练习题和角色扮演实训。
作者简介
高凤,济南护理职业学院教务处处长。