《小学生国学文库:三十六计(彩图本)(新课标)》原书包括原文、按语和案例三个部分。考虑到按语中的古文不方便读者们的理解，所以《小学生国学文库:三十六计(彩图本)(新课标)》在尊重原文的基础上，将按语改为了解析，以简单明快的叙述方式解析每一条计策。故事也略作修改，使其更有代表性，更容易理解，加深读者印象。小读者们也许不能完全理解每一个计谋的含义，那幺大可将其当做故事来读，保準会被故事的情节所吸引，为故事主人公的智慧而拍案叫绝。

总序
前言
第一套胜战计
第一计瞒天过海
第二计围魏救赵
第三计借刀杀人
第四计以逸待劳
第五计趁火打劫
第六计声东击西
单元小测试一
第二套敌战计
第七计无中生有
第八计暗度陈仓
第九计隔岸观火
第十计笑里藏刀
第十一计李代桃僵
第十二计顺手牵羊
国学小讲堂之一
单元小测试二
第三套攻战计
第十三计打草惊蛇
第十四计借尸还魂
第十五计调虎离山
第十六计欲擒故纵
第十七计抛砖引玉
第十八计擒贼擒王
单元小测试三
第四套混战计
第十九计釜底抽薪
第二十计浑水摸鱼
第二十一计金蝉脱壳
第二十二计关门捉贼
第二十三计远交近攻
第二十四计假道伐虢
国学小讲堂之二
单元小测试四
第五套并战计
第二十五计偷梁换柱
第二十六计指桑骂槐
第二十七计假痴不癫
第二十八计上屋抽梯
第二十九计树上开花
第三十计反客为主
国学小讲堂之三
单元小测试五
第六套败战计
第三十一计美人计
第三十二计空城计
第三十三计反问计
第三十四计苦肉计
第三十五计连环计
第三十六计走为上计
单元小测试六
参考答案

在历史的进程中，战争是一个重要组成部分，往往起到了非常关键的作用。战争是一门学问，因为不是什幺人都可以指挥战争的，胜负也不是单纯只靠实力强弱来决定的，同样的客观条件，不同人指挥，结果可能会大不一样。战争也是一门艺术，历史上出现了许许多多的军事家，他们运筹帷幄，决胜千里，将战场化为他们表演的舞台，在历史上书写自己的传奇。抛开战争的副作用不提，战争还是具有相当大的魅力的。
只有驾驭了战场形势，才能决定战争的走向，从而把主动权掌握在自己的手中，再运用巧智，击败敌人。战争从来都不是单纯的硬碰硬，实力是主要因素，但不是决定因素。在一方的实力不构成压倒性优势的情况下，就是各自施展谋略和智慧的时候了。而《三十六计》就是这种智慧的产物，是前辈军事家留给后人的宝贵遗产。
《三十六计》又称为“三十六策”，讲的是36个具有代表性的计谋，源于南北朝，成书于明、清时期。它是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验而成的兵书，是中华民族悠久的历史文化遗产之一。
《三十六计》共分6套，即胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计和败战计。前三套是处于优势所用之计，后三套是处于劣势所用之计。每套各包含6计，总共36计。其中每计名称后的解说，都依据《易经》中的阴阳变化之理和古代兵家刚柔、奇正、攻防、彼己、虚实、主客等对立关係相互转化的思想推演而成，含有朴素的军事辨证法的因素。
在当今社会，我国相对比较和平，国内并没有战事，那
《三十六计》是不是就没有作用了呢？答案显然是否定的。智慧从来都是通用的，适用于各个方面，而人生不就正如战场，充满了崎岖和未知。“三十六计”的每个计策名都是一个成语，都有其典故和出处，本身并不是每个都与战争相关的，如生活中的“顺手牵羊”、“抛砖引玉”、“浑水摸鱼”等，用在军事策略上则又是另一层意思。反之，把这些军事原理用于生活中，用于为人处世的交往中，那幺生活会变得更加丰富。
，本书并不是要教人时时刻刻算计，这是要不得的，读者也不能陷入这个误区。对“三十六计”的理解起码可以使自己不会受阴险之徒的算计，因为“知己知彼，百战不殆”。编者认为，对“三十六计”的熟稔，可以加深一个人的阅历，丰富一个人的知识，使其自内而外散发一种智者的气质，说话做事也会更有技巧和艺术性，比起其他人来更容易获得成功，受到别人的尊敬。
《三十六计》原书包括原文、按语和案例三个部分。考虑到按语中的古文不方便读者们的理解，所以本书在尊重原文的基础上，将按语改为了解析，以简单明快的叙述方式解析每一条计策。故事也略作修改，使其更有代表性，更容易理解，加深读者印象。小读者们也许不能完全理解每一个计谋的含义，那幺大可将其当做故事来读，保準会被故事的情节所吸引，为故事主人公的智慧而拍案叫绝。
《三十六计》是一部充满智慧的书，也是一部传统文化的经典，作为祖国下一代的孩子们可以通过阅读来接受传统文化的薰陶，培养古典的气质，将来做一个智者。