很多教育学家认为3-13岁是儿童的启蒙阶段，这一阶段受的教育将会对孩子的一生起着决定性的影响。所以，每位家长都很关注孩子的启蒙教育。在孩子的启蒙教育中，阅读经典尤其重要。因为经典是经过时间考验，承载着人类文明精华的作品，它包蕴着丰富的人生和社会经验，是人类思想和智慧的结晶。它经历了岁月的磨砺而沉澱下来，世代流传。在阅读生态环境越来越恶劣的当下，经典阅读就显得异乎寻常的重要。

王禹□
点绛唇（雨恨云愁）
潘 阆
酒泉子（长忆西湖）
酒泉子（长忆观潮）
林 逋
长相思（吴山青）
范仲淹
苏幕遮（碧云天）
渔家傲（塞下秋来风景异）
御街行（纷纷坠叶飘香砌）
柳 永
蝶恋花（伫倚危楼风细细）
张 先
天仙子（水调数声持酒听）
木兰花（龙头舴艋吴儿竞）
画堂春（外湖莲子长参差）
青门引（乍暖还轻冷）
晏 殊
清平乐（红笺小字）
踏莎行（小径红稀）
浣溪沙（一曲新词酒一杯）
蝶恋花（槛菊愁烟兰泣露）
诉衷情（芙蓉金菊斗馨香）
张 异
离亭燕（一带江山如画）
宋 祁
木兰花（东城渐觉风光好）
叶清臣
贺圣朝（满斟绿醑留君住）
欧阳修
採桑子（轻舟短棹西湖好）
採桑子（画船载酒西湖好）
採桑子（群芳过后西湖好）
採桑子（天容水色西湖好）
踏莎行（候馆梅残）
生查子（去年元夜时）
蝶恋花（越女採莲秋水畔）
渔家傲（花底忽闻敲两桨）
玉楼春（樽前拟把归期说）
王安石
浪淘沙令（伊吕两衰翁）
王观
卜运算元（水是眼波横）
晏几道
蝶恋花（梦入江南烟水路）
生查子（关山魂梦长）
张舜民
卖花声（木叶下君山）
魏夫人
菩萨蛮（溪山掩映斜阳里）
苏轼
西江月（照野瀰瀰浅浪）
定风波（莫听穿林打叶声）
定风波（常羡人间琢玉郎）
卜运算元（缺月挂疏桐）
鹧鸪天（林断山明竹隐墙）
望江南（春未老）
诉衷情（小蓬初上琵琶弦）
临江仙（夜饮东坡醒复醉）
江城子（凤凰山下雨初晴）
江城子（老夫聊发少年狂）
江城子（十年生死两茫茫）
行香子（一叶舟轻）
蝶恋花（花褪残红青杏小）
浣溪沙（菊暗荷枯一夜霜）
浣溪沙（山下兰芽短浸溪）
浣溪沙（旋抹红妆看使君）
浣溪沙（蔌蔌衣巾落枣花）
浣溪沙（软草平莎过雨新）
浣溪沙（细雨斜风作晓寒）
李之仪
卜运算元（我住长江头）
黄 裳
减字木兰花（红旗高举）
黄庭坚
定风波（万里黔中一漏天）
清平乐（春归何处）
诉衷情（一波才动万波随）
诉衷情（小桃灼灼柳□□）
秦观
鹊桥仙（纤云弄巧）
踏莎行（雾失楼台）
浣溪沙（漠漠轻寒上小楼）
如梦令（遥夜沉沉如水）
好事近（春路雨添花）
行香子（树绕村庄）
贺铸
望书归（边堠远）
鹧鸪天（重过阊门万事非）
芳心苦（杨柳回塘）
横塘路（凌波不过横塘路）
浣溪沙（秋水斜阳演漾金）
陌上郎（西津海鹘舟）
仲殊
诉衷情（涌金门外小瀛洲）
柳梢青（岸草平沙）
周邦彦
浣溪沙（楼上晴天碧四垂）
苏幕遮（燎沉香）
诉衷情（出林杏子落金盘）
关河令（秋阴时晴渐向暝）
毛 滂
烛影摇红（一亩清阴）
叶梦得
点绛唇（缥缈危亭）
汪藻
点绛唇（新月娟娟）
曹组
如梦令（门外绿阴千顷）
卜运算元（松竹翠萝寒）
品令（乍寂寞）
万俟咏
诉衷情（一鞭清晓喜还家）
长相思（一声声）
长相思（短长亭）
陈 克
谒金门（愁脉脉）
菩萨蛮（赤栏桥尽香街直）
朱敦儒
临江仙（直自凤凰城破后）
鹧鸪天（我是清都山水郎）
好事近（摇首出红尘）
卜运算元（旅雁向南飞）
相见欢（金陵城上西楼）
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