《Excel 2013函式案例自学宝典（实战版）》是2015年1月出版的图书，作者是罗刚君。
基本介绍
- 书名Excel 2013函式案例自学宝典（实战版）
- 作者罗刚君
- 页数476
- 定价69.00
- 出版社电子工业出版社
- 出版时间2015年1月
- 开本16开
内容简介
《Excel 2013函式案例自学宝典（实战版）》以财务、人事、业务、销售、仓储、教育等行业的实例为主，以函式语法剖析为辅，演示了469个函式的实用案例。每个案例皆可解决一个或者一类工作疑难，且在案例之后附有函式的语法剖析以及函式或者图表设计的注意事项，力求让读者全方位地掌握每个函式的用法、公式的思路，并能举一反三。
《Excel 2013函式案例自学宝典（实战版）》涉及数学与三角函式、逻辑函式、文本函式、统计函式、日期和时间函式、查找与引用函式、信息函式、财务函式、Web函式以及宏表函式等类别的函式，并进行了实例演示及语法剖析，共涉及常用函式135个。
《Excel 2013函式案例自学宝典（实战版）》除了正文469个函式案例以外，还会额外赠送35个函式案例、47个图表案例，以及40个函式动画教材、50个图表动画教材。
内容提要
《Excel 2013函式案例自学宝典（实战版）》以财务、人事、业务、销售、仓储、教育等行业的实例为主，以函式语法剖析为辅，演示了469个函式的实用案例。每个案例皆可解决一个或者一类工作疑难，且在案例之后附有函式的语法剖析以及函式或者图表设计的注意事项，力求让读者全方位地掌握每个函式的用法、公式的思路，并能举一反三。
《Excel 2013函式案例自学宝典（实战版）》涉及数学与三角函式、逻辑函式、文本函式、统计函式、日期和时间函式、查找与引用函式、信息函式、财务函式、Web函式以及宏表函式等类别的函式，并进行了实例演示及语法剖析，共涉及常用函式135个。
《Excel 2013函式案例自学宝典（实战版）》除了正文469个函式案例以外，还会额外赠送35个函式案例、47个图表案例，以及40个函式动画教材、50个图表动画教材。
目录
第1 章 数学与三角函式 ……………………………………1
求和问题 ……………………………………………………………………… 2
案例1 汇总三个组别的产量（SUM） ………………………………………2
案例2 求所有工作表相同区域数据之和（SUM） …………………………3
案例3 求当前表以外的所有工作表相同区域的总和（SUM） ……………3
案例4 求前三名产量之和（SUM） …………………………………………5
案例5 按条件汇总进库数量（SUMIF） ……………………………………6
案例6 对大于1 000 的数据求和（SUMIF） ………………………………7
案例7 使用通配符对车间人员的工资求和（SUMIF） ……………………8
案例8 按指定範围统计工资总和（SUMIF） ………………………………9
案例9 计算前三名和后三名的数据之和（SUMIF） …………………… 10
案例10 对包含“车间”二字的部门的工资求和（SUMIF） …………… 11
案例11 汇总来自湖南和湖北的职工之和（SUMIF） …………………… 12
案例12 汇总滑鼠所在列中大于600 的数据（SUMIF） ………………… 13
案例13 只汇总60 ～ 80 分的成绩（SUMIFS） ………………………… 14
案例14 汇总三年级二班人员迟到次数（SUMIFS） …………………… 15
案例15 计算车间男性与女性人数差异（SUMIFS） …………………… 16
案例16 计算参保人数（SUMPRODUCT） ……………………………… 17
案例17 对一车间男性职工的工资求和（SUMPRODUCT） …………… 18
案例18 求25 岁以上男性人数（SUMPRODUCT） …………………… 19
案例19 汇总一车间男性参保人数（SUMPRODUCT） ………………… 20
案例20 汇总所有车间人员工资（SUMPRODUCT） …………………… 21
案例21 汇总业务员业绩（SUMPRODUCT） …………………………… 22
案例22 根据直角三角形之勾、股求其弦长（SUMSQ） ……………… 23
案例23 根据三边长判断三角形是否为直角三角形（SUMSQ） ……… 24
求积问题 …………………………………………………………………… 25
案例24 计算每小时生产产值（PRODUCT） …………………………… 25
案例25 根据三边长计算三角形的面积（PRODUCT） ………………… 25
案例26 跨表求积（PRODUCT） ………………………………………… 26
案例27 求不同单价下的利润（MMULT） ……………………………… 27
案例28 製作中文九九表（MMULT） …………………………………… 28
案例29 计算车间盈亏（MMULT） ……………………………………… 30
案例30 计算5 个组别中产量合计的第三名（MMULT） ……………… 31
案例31 计算C 产品最大入库数（MMULT） …………………………… 32
排列组合问题 ……………………………………………………………… 33
案例32 计算象棋比赛对局次数（COMBIN） …………………………… 33
案例33 预计所有赛事完成的时间（COMBIN） ………………………… 34
案例34 计算中奖率（PERMUT） ………………………………………… 35
余数问题 …………………………………………………………………… 36
案例35 计算余数（MOD） ……………………………………………… 36
案例36 对奇数行数据求和（MOD） …………………………………… 36
案例37 根据单价和数量汇总金额（MOD） …………………………… 37
案例38 设计工资条（MOD） …………………………………………… 38
案例39 根据身份证号码计算身份证拥有者的性别（MOD） ………… 41
案例40 计算零钞（MOD） ……………………………………………… 42
进制转换问题 ……………………………………………………………… 43
案例41 将10 进制数字转换成其他进制数的值（BASE） ……………… 43
绝对值问题 ………………………………………………………………… 44
案例42 计算预报与实际温度的最大误差值（ABS） …………………… 44
随机数问题 ………………………………………………………………… 45
案例43 产生11 ～ 20 之间的不重複随机整数（RAND） ……………… 45
案例44 将20 个学生的考位随机排列（RAND） ……………………… 46
案例45 将三校植树人员随机分组（RAND） …………………………… 47
案例46 产生61 ～ 100 之间的随机整数（RANDBETWEEN） ……… 48
案例47 产生指定範围的不重複随机数（RANDBETWEEN） ………… 49
乘方与开方问题 …………………………………………………………… 50
案例48 根据三边长求证三角形是否为直角三角形（POWER） ……… 50
案例49 根据等边三角形周长计算面积（SQRT） ……………………… 51
数据的舍与入问题 ………………………………………………………… 52
案例50 随机抽取奇数行的姓名（ODD） ……………………………… 52
案例51 计算A1:B10 区域中的偶数个数（EVEN） …………………… 52
案例52 合计购物金额并保留一位小数（TRUNC） …………………… 53
案例53 将每项购物金额保留一位小数再合计（TRUNC） …………… 54
案例54 将金额进行四捨六入五单双（TRUNC） ……………………… 55
案例55 计算年假天数（TRUNC） ……………………………………… 56
案例56 根据上机时间计算上网费用（TRUNC） ……………………… 57
案例57 将金额见角进元与见分进元（TRUNC） ……………………… 58
案例58 分别统计收支金额忽略小数（INT） …………………………… 58
案例59 成绩表格式转换（INT） ………………………………………… 59 6
案例60 INT 函式在序列中的複杂运用（INT） ………………………… 60
案例61 统计交易损失金额（CEILING） ………………………………… 61
案例62 根据员工工龄计算年资（CEILING） …………………………… 62
案例63 成绩錶转换（CEILING） ………………………………………… 63
案例64 计算机台的上网费用（CEILING） ……………………………… 64
案例65 统计可组建的球队总数（FLOOR） …………………………… 65
案例66 统计业务员提成金额，不足20 000 元忽略（FLOOR） ……… 66
案例67 将统计金额保留到分位（ROUND） …………………………… 66
案例68 将统计金额转换成以“万”为单位（ROUND） ……………… 67
案例69 将金额保留“角”位，忽略“分”位（ROUNDDOWN） …… 68
案例70 计算完成工程所需求人数（ROUNDUP） ……………………… 69
分类汇总问题 ……………………………………………………………… 70
案例71 按需求对成绩进行分类汇总（SUBTOTAL） ………………… 70
案例72 生成永不间断的序号（SUBTOTAL） ………………………… 71
案例73 仅对筛选对象求和（SUBTOTAL） …………………………… 72
附加知识——认识数组 …………………………………………………… 73
案例74 求入库最多的产品的入库合计（SUMIF） ……………………… 80
案例75 求获得第一名次数最多者的夺冠次数（COUNTIF） ………… 81
案例76 根据採购产品的名称、数量统计金额（SUMIF） ……………… 82
案例77 根据身份证号码计算男性人数（MOD） ……………………… 82
第2 章 逻辑函式 …………………………………………………… 84
真假值判断 ………………………………………………………………… 85
案例78 判断两列数据是否相等（TRUE、FALSE） …………………… 85
案例79 计算两列数据同行相等的数据的个数（TRUE、FALSE） …… 86
案例80 提取A 产品最新单价（TRUE、FALSE） ……………………… 87
案例81 判断学生是否符合奖学金条件（AND） ……………………… 88
案例82 所有裁判都给“通过”就进入决赛（AND） ………………… 88
案例83 判断身份证号码长度是否正确（OR） ………………………… 89
案例84 判断歌手是否被淘汰（OR） …………………………………… 90
案例85 根据年龄判断职工是否退休（OR） …………………………… 91
案例86 没有任何裁判给“不通过”就进入决赛（NOT） ……………… 92
条件判断 …………………………………………………………………… 93
案例87 判断学生成绩是否及格（IF） …………………………………… 93
案例88 根据学生成绩自动产生评语（IF） ……………………………… 94
案例89 根据业绩计算需要发放多少奖金（IF） ………………………… 95
案例90 求图书订购价格总和（SUM） ………………………………… 96 7
案例91 计算12 月工资及年终奖（IF） ………………………………… 96
案例92 既求积也求和（IF） ……………………………………………… 97
案例93 分别统计收入和支出（IF） ……………………………………… 98
案例94 排除空值重组数据（IF） ………………………………………… 99
案例95 选择性汇总数据（IF） ……………………………………………100
案例96 计算最大数字行与文本行（IF） …………………………………101
案例97 汇总列数是3 的倍数的数据（IF） ………………………………102
案例98 汇总数据时忽略错误值（IFERROR） …………………………103
案例99 计算异常停机时间（IFERROR） ………………………………104
第3 章 文本函式 ………………………………………………… 106
位元组转换 …………………………………………………………………… 107
案例100 将全形字元转换为半角（ASC） ………………………………107
案例101 从混合字元串中提取汉字（WIDECHAR） ……………………107
字元码运用 ………………………………………………………………… 108
案例102 判断单元格首字元是否为字母（CODE） ……………………108
案例103 计算单元格中的数字个数（CODE） …………………………109
案例104 计算单元格中大写加小写字母的个数（CODE） ……………110
案例105 按照从“A”到“Z”的顺序产生大小写字母序列（CHAR） …111
案例106 利用公式产生换行符（CHAR） ………………………………112
案例107 返回自动换行单元格第二行数据（CHAR） …………………113
文本连线 …………………………………………………………………… 114
案例108 根据身份证号码提取出生年月日（CONCATENATE） ………114
案例109 计算平均成绩及判断是否及格（CONCATENATE） …………114
字元转换 …………………………………………………………………… 115
案例110 将单词转换成首字母大写形式（PROPER） …………………115
案例111 将所有单词转换成小写（LOWER） ……………………………116
案例112 将所有句子转换成首字母大写，其余小写（LOWER） ………117
案例113 计算字元串中英文字母个数（UPPER） ………………………118
案例114 将文本型数字转换成数值（Value） ……………………………119
案例115 提取混合字元串中的数字（Value） ……………………………120
案例116 给公式添加运算说明（T）………………………………………121
案例117 将所有数据转换成保留两位小数再求和（TEXT） ……………122
案例118 根据身份证号码判断性别（TEXT） ……………………………123
案例119 根据身份证号码计算出生日期（TEXT） ………………………123
案例120 显示今天的日期及星期几（TEXT） ……………………………124
案例121 显示今天每项工程的预计完成时间（TEXT） …………………125
案例122 统计A 列有多少个星期日（TEXT） ……………………126
案例123 将数据显示为小数点对齐（TEXT） …………………………127
案例124 在A 列产生1 ～ 12 月的英文月份名（TEXT） ………128
案例125 将日期显示为中文大写（TEXT） …………………………129
案例126 将数字金额显示为人民币大写（TEXT） …………………130
案例127 判断单元格的数据类型（TEXT） …………………………131
案例128 计算达成率，以不同格式显示（TEXT） …………………132
案例129 计算字母“A”的出现位置、忽略大小写（TEXT） …132
案例130 计算年终奖（TEXT） ………………………………………133
案例131 计算周日完工的工程个数（TEXT） ………………………134
案例132 检验日期是否升序排列（TEXT） …………………………135
案例133 将数据重複5 次显示（TEXT） ……………………………136
案例134 将表示起止时间的数字格式转换成时间格式（TEXT） …137
案例135 根据起止时间计算时间差（TEXT） ………………………138
案例136 将数字转化成电话号码格式（TEXT） ……………………139
案例137 在A1:A7 产生星期一～星期日的英文全称（TEXT） ……140
案例138 将汇总金额保留一位小数并显示千分位分隔设定（FIXED） 141
案例139 将数据对齐显示，将空白以“﹒”占位（REPT） …………141
案例140 利用公式製作简易图表（REPT） …………………………142
案例141 利用公式製作带坐标轴及标示升降的图表（REPT） ……143
案例142 计算单元格中的数字个数（LEN） ………………………144
案例143 将数字倒序排列（LEN） …………………………………145
案例144 计算英文句子中有几个单词（LEN） ……………………146
去空格 …………………………………………………………………147
案例145 将英文句子规范化（TRIM） ………………………………147
案例146 分别提取省、市、县名（TRIM） …………………………148
查找与替换 ……………………………………………………………149
案例147 提取英文名字（FIND） ……………………………………149
案例148 将分数形式的字元转换成小数（FIND） …………………150
案例149 将单位为“双”与“片”混合的数量汇总（FIND） …………150
案例150 提取公式所在工作表的名称（FIND） ……………………151
案例151 提取括弧中的字元串（FIND） ……………………………152
案例152 分别提取长、宽、高（FIND） ……………………………153
案例153 计算密码字元串中的字元个数（FIND） …………………154
案例154 通讯录单列转三列（FIND） ………………………………155
案例155 将15 位身份证号码升级为18 位（REPLACE） …………156
案例156 将产品型号规范化（REPLACE） …………………………157
案例157 分别提取小时、分钟、秒（REPLACE） …………………158
案例158 将年级或者专业与班级名称分开（SEARCH） ……………159
案例159 提取各软体的版本号（SEARCH） …………………………159
案例160 店名分类（SEARCH） ………………………………………160
案例161 查找编号中重複出现的数字（SEARCH） …………………161
案例162 删除多余的省份名称（SUBSTITUTE） ……………………162
案例163 将日期规范化再求差（SUBSTITUTE） ……………………163
案例164 提取两个符号之间的字元串（SUBSTITUTE） ……………164
案例165 产品规格之格式转换（SUBSTITUTE） ……………………165
案例166 判断调色配方中是否包含色粉“B”（SUBSTITUTE） ……166
案例167 提取姓名与省名（SUBSTITUTE） …………………………167
案例168 提取一次短跑成绩（SUBSTITUTE） …………………167
案例169 根据产品规格计算产品体积（SUBSTITUTE） ……………168
提取字元串 ……………………………………………………………169
案例170 从地址中提取省名（LEFT） ………………………………169
案例171 计算国小参赛者人数（LEFT） ……………………………170
案例172 通过身份证号码计算年龄（LEFT） ………………………171
案例173 从混合字元串中取重量（LEFT） …………………………172
案例174 将金额分散填充（LEFT） …………………………………173
案例175 提取成绩并计算平均成绩（MID） ………………………174
案例176 从混合字元串中提取金额（MID） ………………………175
案例177 从卡机数据提取打卡时间（MID） ………………………176
案例178 根据卡机数据判断员工所属部门（RIGHT） ……………176
案例179 根据身份证号码统计男性人数（RIGHT） ………………177
案例180 从汉字与数字混合字元串中提取温度数据（RIGHT） …178
案例181 将字元串位数统一（RIGHT） ……………………………179
案例182 对所有人员按平均分排序（RIGHT） ……………………180
清除干扰符 ……………………………………………………………181
案例183 清除非列印字元（CLEAN） ………………………………181
案例184 去除干扰符从而将文本转换成数值（NUMBERVALUE） 182
第4 章 统计函式 ………………………………………………… 184
平均值 …………………………………………………………………185
案例185 计算平均成绩（忽略缺考人员）（AVERAGE） …………185
案例186 计算一车间和三车间女职工的平均工资（AVERAGE） …185
案例187 计算各业务员的平均奖金（AVERAGE） …………………186
案例188 计算平均工资（不忽略无薪人员）（AVERAGEA） ………187
案例189 计算A 产品平均出口量（AVERAGEA） …………………188
案例190 计算平均成绩，成绩空白也计算（AVERAGEA） ………189
案例191 计算二年级所有人员的平均获奖率（AVERAGEA） ……190
案例192 统计前三名人员的平均成绩（AVERAGEA） ……………191
案例193 求每季度平均支出金额（AVERAGEIF） …………………191
案例194 计算每个车间产量大于250 的平均产量（AVERAGEIF） 192
案例195 去掉首尾求平均（AVERAGEIFS） …………………………193
案例196 计算二车间女职工的平均工资（AVERAGE） ……………194
计算符合条件的目标数量 ……………………………………………195
案例197 计算生产车间异常机台个数（COUNT） …………………195
案例198 计算及格率（COUNT） ……………………………………196
案例199 统计属于餐饮娱乐业的店名个数（COUNT） ……………197
案例200 统计各分数段人数（COUNT） ……………………………198
案例201 统计有多少名选手（COUNT） ……………………………199
案例202 统计出勤异常人数（COUNTA） …………………………199
案例203 在不规则的合併单元格中生成编号（COUNTA） ………200
案例204 统计未检验完成的产品数（COUNTBLANK） ……………201
案例205 统计产量达标率（COUNTIF） ……………………………202
案例206 根据毕业学校统计中学学历人数（COUNTIF） …………203
案例207 计算两列数据相同的个数（COUNTIF） …………………204
案例208 统计连续三次进入前十名的人数（COUNTIF） …………205
案例209 统计淘汰者人数（COUNTIF） ……………………………205
案例210 统计区域中不重複数据个数（COUNTIF） ………………206
案例211 统计三个品牌的手机销量（COUNTIF） …………………207
案例212 对比联想手机和摩托罗拉手机的销量（COUNTIF） ……208
案例213 统计冠军榜前三名（COUNTIF） …………………………209
案例214 统计真空、假空单元格个数（COUNTIF） ………………210
案例215 对名册表进行混合编号（COUNTIF） ……………………211
案例216 提取不重複数据（COUNTIF） ……………………………212
案例217 中国式排名（COUNTIF） …………………………………213
案例218 计算夺冠次数最多者的姓名（COUNTIF） ………………214
案例219 计算产量在60 ～80 之间的合计与人员个（COUNTIFS） 215
案例220 统计大于80 分的三好学生个数（COUNTIFS） …………216
案例221 统计业绩在6 万元～8 万元之间的女业务（COUNTIFS） 217
案例222 统计二班和三班获数学竞赛奖的人数（COUNTIFS） ……217
极值与中值 ……………………………………………………………218
案例223 计算A 列一个非空单元格行号（MAX） …………218
案例224 计算女职工的最大年龄（MAX） …………………………219
案例225 计算单日最高销售金额（MAX） …………………………220
案例226 查找第一名学生的姓名（MAX） …………………………221
案例227 统计季度最高产量合计（MAX） …………………………222
案例228 根据达标率计算员工奖金（MAX） ………………………223
案例229 提取产品报价和最高报价（MAX） …………………224
案例230 计算卫冕失败最多的次数（MAX） ………………………225
案例231 计算个人所得税（MAX） …………………………………226
案例232 计算语文成绩大于90 分者的最高总分（DMAX） ……228
案例233 根据下拉列表计算不同项目的最大值（DMAX） ……… 229
案例234 计算中间成绩（MEDIAN） ………………………………229
案例235 显示动态日期，但不能超过9 月30 日（MIN） ………230
案例236 根据工作时间计算可休假天数（MIN） …………………231
案例237 计算最佳成绩（MIN） ……………………………………232
案例238 计算文具类产品和家具类产品的最小利率（MIN） ……233
案例239 计算得票最少者有几票（MIN） …………………………234
案例240 根据工程的难度係数计算奖金（MIN） …………………235
案例241 计算五个班第一名人员的最低成绩（MIN） ……………236
案例242 计算售价超过850 元的产品最低利率（DMIN） ………237
案例243 计算文具类和厨具类产品的最低单价（DMIN） ………238
案例244 计算第三个最小成绩（SMALL） …………………………239
案例245 计算三名成绩的平均值（SMALL） …………………239
案例246 将成绩按升序排列（SMALL） ……………………………240
案例247 罗列三个班第一名成绩（SMALL） ………………………241
案例248 查看产品曾经销售的所有价位（SMALL） ………………242
案例249 罗列三个工作表B 列三名成绩（SMALL） …………243
案例250 计算与第三个最大值相等的数据个数（LARGE） ………244
案例251 计算前十大值产量合计（LARGE） ………………………245
案例252 按成绩列出学生排行榜（LARGE） ………………………246
案例253 提取销量为前三名的外销产品名称（LARGE） …………246
案例254 计算哪种产品的生产次数最多（MODE） ………………247
案例255 罗列出被投诉多次的工作人员编号（MODE） …………248
排名次 …………………………………………………………………249
案例256 对学生成绩排名（RANK） ………………………………249
案例257 查询某人成绩在三个班中的排名（RANK） ………………250
频率分布 ………………………………………………………………251
案例258 分别统计每个分数段的人员个数（FREQUENCY） ………251
案例259 计算蝉联冠军最多的次数（FREQUENCY） ………………252
案例260 计算最多经过几次测试才成功（FREQUENCY） …………253
案例261 计算三个不连续区间的频率分布（FREQUENCY） ………254
案例262 计算因密码错误被锁定几次（FREQUENCY） ……………254
案例263 计算文本的频率分布（FREQUENCY） ……………………255
案例264 罗列夺冠排行榜（FREQUENCY） …………………………256
案例265 计算谁蝉联冠军次数最多（FREQUENCY） ………………257
案例266 完成中国式排名（FREQUENCY） …………………………258
案例267 计算谁获得第二名（FREQUENCY） ………………………259
第5 章 日期和时间函式 ………………………………………… 261
日期函式 ………………………………………………………………262
案例268 记录当前日期与时间（NOW） ……………………………262
案例269 计算国庆倒计时（NOW） …………………………………262
案例270 统计已到收款时间的货品数量（TODAY） ………………263
案例271 计算本月需要完成几批货物生产（TODAY） ……………264
案例272 判断今年是否闰年（TODAY） ……………………………265
案例273 计算2014 年有多少个星期日（DATE） …………………266
案例274 计算本月有多少天（DATE） ………………………………267
案例275 计算今年每个季度的天数（DATE） ………………………268
案例276 计算已建国多少周年（YEAR） ……………………………269
案例277 计算2000 年前电脑培训平均收费（YEAR） ……………270
案例278 计算本月需要交货的数量（MONTH） ……………………271
案例279 计算8 月份笔筒和毛笔的进货数量（MONTH） ………271
案例280 统计家具类和文具类产品的1 月出库次数（MONTH） 272
案例281 计算今年一季度有多少天（DAY） ………………………273
案例282 计算新进员工转正日期（DAY） …………………………274
案例283 计算生产速度是否达标（YEARFRAC） ……………………275
案例284 计算截至今天的利息（YEARFRAC） ………………………276
案例285 计算还款日期（EDATE） …………………………………277
案例286 提示契约续约（EDATE） …………………………………278
案例287 计算下个月有多少天（EOMONTH） ……………………278
案例288 计算本季度天数（EOMONTH） …………………………279
案例289 计算本月星期日的个数（EOMONTH） …………………280
案例290 统计两倍工资的加班小时数（EOMONTH） ……………281
案例291 计算员工工作天数和月数（DATEDIF） …………………282
案例292 根据进厂日期计算员工可休假天数（DATEDIF） ………283
案例293 根据身份证号码计算岁数（包括年、月、天）（DATEDIF） 284
时间函式 ………………………………………………………………285
案例294 计算临时工的工资（TIMEVALUE） ………………………285
案例295 计算本日工时工资（HOUR） ……………………………285
案例296 计算工作时间，精确到分钟（MINUTE） ………………286
案例297 根据完工时间计算奖金（MINUTE） ……………………287
案例298 计算工程时间（SECOND） ………………………………288
星期函式 ………………………………………………………………289
案例299 计算今天是星期几（WEEKDAY） …………………………289
案例300 汇总星期日的支出金额（WEEKDAY） ……………………290
案例301 汇总第一周的出库数量（WEEKDAY） ……………………291
案例302 按周汇总产量（WEEKDAY） ………………………………292
案例303 计算周末奖金补贴（WEEKDAY） …………………………293
案例304 罗列值班日期（WEEKDAY） ………………………………294
案例305 计算本月加班时间（WEEKDAY） …………………………294
案例306 计算今天是本年度第几周（WEEKNUM） ………………295
案例307 计算本月包括多少周（WEEKNUM） ……………………296
案例308 判断本月休息日的天数（WEEKNUM） …………………297
工作日计算 ……………………………………………………………298
案例309 计算工程完工日期（WORKDAY） …………………………298
案例310 计算今年第一季度有多少个工作日（NETWORKDAYS） 299
第6 章 查找与引用函式 ………………………………………… 301
引用函式 ………………………………………………………………302
案例311 填充12 个月的月份名（ROW） …………………………302
案例312 检查日仓库报表日期是否按升序排列（ROW） …………302
案例313 判断一次不及格是哪次测试（ROW） ………………303
案例314 计算第11 ～第30 名的学员的平均成绩（ROW） ……304
案例315 计算成绩排名，不能产生并列名次（ROW） ……………305
案例316 计算第一次收入大于30 元的金额（ROW） ……………306
案例317 计算扣除所有扣款后的最高薪资（ROW） ………………307
案例318 罗列今日销售的诺基亚手机型号（ROW） ………………308
案例319 根据空白单元格统计图书数量（ROW） …………………309
案例320 判断某数是否为质数（ROW） ……………………309
案例321 计算某个数的约数个数及罗列所有约数（ROW） ………310
案例322 将每个人的贷款重新分组（ROWS） ……………………311
案例323 检测每个志愿是否与之前的重複（ROWS） ……………312
案例324 串连单元格中的数字（COLUMN） ………………………313
案例325 重组人事资料表（COLUMN） ……………………………314
案例326 班级成绩查询（COLUMN） ………………………………315
案例327 将金额分散填充，空位以“-”占位（COLUMNS） ……316
案例328 整理成绩单（INDIRECT） ………………………………316
案例329 合併三个工作表的数据（INDIRECT） …………………317
案例330 多区域计数（INDIRECT） ………………………………319
案例331 求积、求和两相宜（INDIRECT） ………………………320
案例332 根据英文及数值对员工的卡号排序（INDIRECT） ……321
案例333 多行多列取唯一值（INDIRECT） ………………………322
案例334 将三列课程转换成单列且忽略空值（INDIRECT） ……323
案例335 B 列最大值的地址（ADDRESS） …………………………324
案例336 根据下拉列表引用不同工作表的产量（ADDRESS） ……325
案例337 根据姓名和科目查询成绩（OFFSET） …………………326
案例338 隔4 行合计产值（OFFSET） ……………………………327
案例339 在具有合併单元格的A 列产生自然数编号（OFFSET） 328
案例340 引用合併区域时防止产生0 值（OFFSET） ……………328
案例341 计算10 届运动会中有几次破记录（OFFSET） …………329
案例342 进、出库合计查询（OFFSET） …………………………330
案例343 根据人数自动调整表格大小（OFFSET） ………………331
案例344 计算至少两科不及格的学生人数（OFFSET） …………332
案例345 列出成绩汇总最好的科目（OFFSET） …………………333
案例346 计算及格率不超过50% 的科目数量（OFFSET） ………334
案例347 罗列两次未打卡人员（OFFSET） ………………………335
案例348 计算语文、英语、化学、政治哪科总分最高（OFFSET）336
案例349 罗列及格率最高的学生姓名（OFFSET） ………………337
案例350 计算EXCEL 类图书最多进货量及书名（OFFSET） ……337
案例351 根据时间和品名动态引用销量冠军（OFFSET） ………338
案例352 计算产量最高是哪一个季度（OFFSET） ………………339
案例353 分栏列印（OFFSET） ……………………………………340
案例354 分类汇总（OFFSET） ……………………………………342
案例355 工资查询（OFFSET） ……………………………………343
案例356 多表成绩查询（OFFSET） ………………………………344
案例357 计算每个学生进入前三名的科目总数（OFFSET） ……344
案例358 罗列平均成绩为倒三名的班级（OFFSET） ……………345
案例359 将姓名纵向填充三列（OFFSET） ………………………346
案例360 引用多产品单价并汇总金额（OFFSET） …………347
案例361 引用多产品最新单价并汇总金额（OFFSET） …………348
案例362 根据完工状况汇总工程款（OFFSET） …………………349
案例363 重组培训科目表（OFFSET） ……………………………350
案例364 计算10 个月中的销售利润并排名（OFFSET） …………351
案例365 计算5 个地区的销售利润（OFFSET） …………………352
案例366 对筛选后的可见区域按条件求和（offset） ……………352
案例367 将表格转置方向（TRANSPOSE） ………………………353
案例368 对不同单位的数据转换并排名（TRANSPOSE） ………354
案例369 区分大小写提取产品单价（TRANSPOSE） ……………355
案例370 区分大小写查单价且统计三组总金额（TRANSPOSE） …356
案例371 根据评审评分和权重统计得分（TRANSPOSE） ……357
案例372 根据字母评语转换得分（TRANSPOSE） …………………358
案例373 多列隔行数据汇总（TRANSPOSE） ………………………359
案例374 提取姓名（INDEX） ………………………………………360
案例375 转换电话簿格式（INDEX） ………………………………361
案例376 隔三行取两行（INDEX） …………………………………362
案例377 插入空行分割数据（INDEX） ……………………………363
案例378 仅仅提取通讯录中四分之三信息（INDEX） ……………364
案例379 按投诉次数升序排列客服姓名（INDEX） ………………365
案例380 罗列导致产品不良的主因（INDEX） ……………………366
案例381 按身高对学生排列座次表（INDEX） ……………………367
案例382 引用单元格中的公式（FORMULATEXT） ………………368
查找函式 ………………………………………………………………369
案例383 根据品名查找单价（VLOOKUP） ………………………369
案例384 乱序资料表中查找多个项目（VLOOKUP） ……………370
案例385 将得分转换成等级（VLOOKUP） ………………………371
案例386 查找美元与人民币报价（VLOOKUP） …………………371
案例387 多条件查找（VLOOKUP） ………………………………372
案例388 查找更新单价（VLOOKUP） ………………………373
案例389 用不确定条件查找（VLOOKUP） ………………………374
案例390 按学历对姓名排序（VLOOKUP） ………………………375
案例391 多工作表成绩汇总并查找最大值（VLOOKUP） ………376
案例392 对带有合併单元格的区域进行查找（VLOOKUP） ……377
案例393 查找最高成绩者姓名（HLOOKUP） ……………………378
案例394 计算两个产品不期的单价（HLOOKUP） …………379
案例395 多条件计算加班费（HLOOKUP） ………………………380
案例396 製作准考证（HLOOKUP） ………………………………380
案例397 不区分大小写判断两列相同数据个数（MATCH） ………382
案例398 按汉字评语进行排序（MATCH） ………………………383
案例399 提取A 列一个数据（MATCH） ……………………384
案例400 提取字元串中的汉字（MATCH） ………………………385
案例401 计算补课科目总数（MATCH） …………………………386
案例402 生成多段混合编号（MATCH） …………………………387
案例403 按金牌、银牌、铜牌排名次（MATCH） …………………388
案例404 按班级插入分隔行（MATCH） ……………………………388
案例405 统计一、二班举重的参赛人数（MATCH） ………………389
案例406 累计销量并列出排行榜（MATCH） ………………………390
案例407 利用公式对入库表进行数据分析（MATCH） ……………391
案例408 对合併区域进行数据查询（MATCH） ……………………392
案例409 根据姓名查找左边的身份证号（LOOKUP） ……………393
案例410 将姓名按拼音升序排列（LOOKUP） ……………………394
案例411 将酒店按星级降序排列（LOOKUP） ……………………395
案例412 计算某班6 年中谁获第一名次数最多及数（LOOKUP） 396
案例413 罗列每个名次的所有姓名（LOOKUP） …………………397
案例414 提取新书的印刷批次（LOOKUP） ………………………398
案例415 将字母等级转换成评分（LOOKUP） ……………………399
案例416 分别提取身份证号码中的年、月、日（CHOOSE） ……399
案例417 根据不良率判断送货品处理办法（CHOOSE） …………400
案例418 让VLOOKUP 具备多区域查找功能（CHOOSE） ………401
案例419 跨表统计最大合计组别（CHOOSE） ……………………402
案例420 罗列所有参加田径赛的人员姓名（CHOOSE） …………403
超连结 …………………………………………………………………404
案例421 建立档案目录（HYPERLINK） …………………………404
案例422 连结“总表”中B 列最大值单元格（HYPERLINK） ………405
案例423 选择冠军姓名（HYPERLINK） …………………………406
案例424 选择二年级旷课人员名单（HYPERLINK） ……………407
案例425 选择产量最高工作表（HYPERLINK） …………………408
案例426 选择列印区域（HYPERLINK） …………………………409
第7 章 信息函式 ………………………………………………… 411
奇偶性判断 ……………………………………………………………412
案例427 计算期末平均成绩（ISEVEN） …………………………412
案例428 提取每日累计出库数和每日库存数（ ISODD） …………412
案例429 根据身份证号码汇总男、女职工总数（ ISODD） ………413
数据类型信息 …………………………………………………………414
案例430 计算生产部门人数和非生产部门人数（ISERR） ………414
案例431 提取A、B 列相同项与不同项（ISERROR） ……………415
案例432 计算产品体积（ISERROR） ………………………………416
案例433 引用单价并去除干扰符（ ISNA） ………………………417
案例434 查询书籍在7 年中的最高单价（ ISNA） ………………418
案例435 数字、字母与汉字个数计算（ ERROR.TYPE） …………419
案例436 判断错误类型（ ERROR.TYPE） …………………………420
案例437 罗列某运动员参赛9 次成绩（ISTEXT） …………………421
案例438 将按日期排列的销售錶转换成按品名排列（ ISTEXT） 422
案例439 按月份统计每个产品的机器返修数量（ISNUMBER） …423
案例440 按文字描述转换并汇总（ISNUMBER） …………………424
案例441 计算每日库存数（ISNUMBER） …………………………424
案例442 计算A 产品的每日库存数（ISNUMBER） ………………425
案例443 累计每日得分（N） ………………………………………426
案例444 统计各班所有科目大于60 分者人数（N） ……………427
案例445 计算达标率（N） …………………………………………428
案例446 提取当前工作表名、工作簿名及存放目录（CELL） ……429
…………
前言
本书编写背景
Excel 2013的功能主要体现在将数据用表格式存储，并对数据进行运算、分析、预测，以及用直观的图表呈现数据等方面，其中数据运算和利用图表分析数据均占据相当重要的地位。本书针对函式运算和图表设计技巧提供了大量案例，并详尽、深入地分析操作思路与理论基础。
本书对Excel的常用函式进行了案例演示、语法解释，以及罗列同一案例的多种解法。全书讲述了135个常用内置函式（包含4个宏表函式）的套用，共469个案例，案例涉及财务、人事、业务、销售、仓储、教育等多个行业的套用。对于部分案例，提供了多种经典的解法，以拓展函式爱好者的思路。
■ 本书结构
本书根据函式的分类及用途分10章进行讲解。前8章演示八大类共130个常用函式的套用案例，第9章演示4个宏表函式的语法与套用案例，第10章讲解利用Excel 2013的新增函式WEBSERVICE执行中英文翻译的套用思路。
，为了扩展本书的知识面，拓展读者视野，本书的随书案例档案中将额外赠送6章PDF内容，其中前3章为函式相关内容，包含“函式在数据有效性与条件格式中的运用”、“公式的叠代计算”和“自定义函式”一共35个案例，后3章为图表案例教材，包含“利用图表分析数据”、“图表的高级套用”和“利用控制项强化图表”一共47个案例。
■ 本书编写思路
本书主要通过案例展示函式的语法、参数以及提供不同行业中日常问题的解题思路。为了使每个案例的讲解更易于理解，本书对每个函式案例主要从以下4个方面进行演示。
1．案例演示
（1）本书对Excel 2013集成的部分常用函式进行案例演示，以日常工作中使用率较高的函式通过案例展示其功能、语法及参数变化。
（2）由于函式的重要性和工作中的使用率不同，书中对于每个函式的案例数量也是不同的。例如，ABS函式（绝对值函式）在工作中的套用率不如SUM函式（汇总函式），关于ABS函式的案例少于SUM函式的例案数量。
（3）为了使本书适合不同读者群，以及让读者更好地理解每个案例的思路，本书对每个函式先以一个简单的案例讲解函式的基本功能与语法，然后再以进阶案例演示函式的高级套用。高级套用包括複杂的参数调用、多函式嵌套及数组公式。
（4）每个案例儘量採用较具代表性的数据，有助于读者理解公式及体现案例的实用性。
（5）部分案例的公式并非最佳方案，仅在于介绍一种解题思路，或者演示当前函式在此类问题中的运用。通常在“使用注意”中会对公式进行评价，对其他更好的公式也会一併罗列出来。
2．公式说明
每个案例对公式的设计思路或者某些代码、参数都提供解释。
对于某些难解的数组公式，将分步解释参数在不同步骤中值的变化，使读者可以更清晰地了解数组参数在公式中的作用。
3．使用注意
使用注意包括如下几项
（1）当前案例中函式的功能、语法、参数含义。
（2）函式的适用範围。
（3）当案例的条件变化时，如何修改公式。
（4）当前案例中涉及的函式与其他类似函式的功能比较。
（5）当前案例中公式的优缺点阐述。
（6）对当前案例提供其他解法。
4．思考
提供与当前案例相关的题目供读者练习，或者当前函式的其他方面套用题供读者练习。附上解题的思路提示。
■ 本书学习指南
（1）本书是基于Excel 2013 进行写作的，但与Excel 2010 的函式并没有多大区别，如果读者在使用Excel 2010 也不会影响阅读。
（2）本书不提供光碟，会提供全书案例档案供读者使用。还提供40 个函式动画教材和50 个图表动画教材，与案例档案保存在同一压缩档案中。
（3）本书各章节的内容连贯性不大，读者可以从任意章节开始阅读、学习，按顺序学习会有更好的效果，因为作者在写作时将简单的函式放在更靠前的位置。
（4）读者在学习上遇到困难时应与作者联繫，加入售后服务群参与讨论会有更好的学习效果。
■ 感谢
参与本书编写的人员有龚丹、吴炎翠、王丽云、郑英杰、周红霞、郭丽亚、龚太平、胡青春、葛度金、王益明、陈卫、秦伟、熊忠芳、张定文，在此一併表示感谢！
罗刚君
2014 年12 月1 日