Moodle是ModularObject-OrientedDynamicLearningEnvironment（模组化面向对象的动态学习环境）的缩写，它是一个课程管理系统（CMS），基于社会建构主义的开发理念，适合于完全线上的课程，也可以作为传统课程的补充和辅助。书中包含了Moodle的常用教学功能，能够满足教师利用Moodle学习管理系统开展日常教学的需求。

前言

模组0初识Moodle

活动1认识培训项目

活动2了解学习伙伴

活动3做好学习的準备

活动4了解Moodle背景

活动5体验Moodle课程

回家作业

模组1开设你的课程

活动1如何在Moodle上注册

活动2如何开设一门课程

活动3如何修改个人资料

活动4结伴开设课程

回家作业

模组2设计你的课程

活动l填写信息化课程设计模板

活动2设计Moodle课程框架

活动3个性化课程界面设计

回家作业

模组3实现你的课程

模组3.1教学前準备

活动1标籤的使用

活动2创建投票调查

活动3文本和网页的使用

回家作业

模组3.2互动学习社区

活动1师生同步交流

活动2师生异步交流

活动3撰写学习叙事

活动4学生协同创作

活动5创建程式教学

活动6创建辞彙表

活动7基于项目的学习（PBL）

活动8基于网路的探究学习（WebQuest）

回家作业

模组3.3作业和测验

活动1创建作业

活动2编写试卷

活动3测验的导入和导出

活动4测验的成绩分析

活动5创建互动评价

回家作业

模组4管理你的课程

模组4.1管理课程参与者

活动1创建班级和小组

活动2添加班级通讯录

回家作业

模组4.2管理课程资源

活动1整理课程资源

活动2管理课程题库

回家作业

模组4.3管理课程评价体系

活动1跟蹤学生学习过程

活动2製作评价量规

活动3管理学生成绩

回家作业

模组4.4实现课程的可重用性

活动1备份我的课程

活动2恢复我的课程

回家作业

模组5课程设计展示

活动1準备课程包

活动2展示与交流课程案例

活动3评价培训项目

附录

1.信息化课程没计术语索引

2.Moodle课程网路资源

3.国家新课程标準网站参考

4.培训反思表

5.学员反馈表

6.主讲教师教学评价表

7.配套光碟说明

8.参考文献